Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию...


^ Обоснование дисциплин по выбору студентов


Состав дисциплин по выбору студента цикла ГСЭ принят в согласовании с советами Научно-методического совета Института. Надлежащие дисциплины цикла МиЕН обоснованы требованиями всесторонней подготовки бакалавров инноваторского менеджмента.

Формирование дисциплин Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... по выбору в цикле ОПД обосновано углублением подготовки к таким фронтам деятельности, как расчетно-аналитическая, научно-исследователькая.

Дисциплины по выбору в цикле профессионально-профильных нужны для усиления подготовки в области инноваторского Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... менеджмента.

^ Целостность ООП достигается составом, глубиной и направленностью преподаваемых дисциплин на формирование всех групп компетенций, которыми должен владеть бакалавр инноваторского менеджмента.

^ Учебная нагрузка. Наибольший объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превосходить в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При всем этом Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... в обозначенный объем не входят неотклонимые практические занятия по физкультуре.


^ Порядок и особенности реализации ООП


Черта образовательных технологий. Организация учебного процесса строится на принципах его активизации. Употребляются также формы активных способов обучения, как проблемные лекции Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию..., на практических упражнениях – разбор определенных ситуаций, тренинг, имитационные упражнения.

В рамках лабораторных работ употребляются деловые игры, занятия на машинных моделях. В целях активизации обучения также обширно применяется тестирование.

Самостоятельная работа составляет Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... 50% общего объема часов. Самостоятельная работа студентов регламентируется, сначала, рабочими программками дисциплин. Результаты самостоятельной работы реализуются при подготовке рефератов, докладов, подготовке к практическим, семинарским, лабораторным занятиям, контрольным опросам, при выполнении курсовых Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... работ (проектов), личных заданий, также в период экзаменационных сессий и при написании выпускной квалификационной работы.

Практическая подготовка студентов осуществляется средством учебных практик и производственной практики.


^ Формы и способы аттестации студентов. По всем дисциплинам Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и практикам, включенным в учебный план, предусмотрена промежная аттестация (отлично, отлично, удовлетворительно, неудовлетворительно либо зачтено, незачтено).

Итоговая муниципальная аттестация осуществляется в согласовании с требованиями ФГОС ВПО и положением об итоговой Гос аттестации Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию....

Она включает:

Разработана программка итогового междисциплинарного экзамена. Экзамен проводится в устной форме. Выполнение выпускной работы регламентируется методическими указаниями, которые часто перерабатываются и обновляются.


^ Обеспеченность Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... выполнения ООП


Кадры, обеспечивающие выполнение ООП. Реализация основной образовательной программки подготовки бакалавра инноваторского менеджмента обеспечивается профессорско-преподавательским составом, имеющим, обычно, ученую степень (звание), подобающую профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимся научной и Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... научно-методической деятельностью: более 30% из общего числа педагогов должны состоять в штате высшего учебного заведения.

Педагоги особых дисциплин, обычно, имеют базисное образование, ученую степень и/либо опыт деятельности в соответственной проф сфере.


^ Учебно Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию...-методическое обеспечение. Учебно-методическое обеспечение включает полный список учебников, учебных пособий и других материалов имеющихся в библиотеке Университета.

Реализация основной образовательной программки подготовки бакалавров инноваторского менеджмента обеспечивается доступом каждого студента Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответственных полному перечню дисциплин основной образовательной программки по нормативам 0,5 экземпляра на 1-го обучающегося.

Библиотека (читальные залы) университета содержит современную неотклонимую и дополнительную учебную литературу, изданную за Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... последние три года по отношению к году обучения. В число мастерски принципиальных журналов, реферативных журналов и другой научной литературы в неотклонимом порядке должны заходить:

Кафедры Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и другие структурные подразделения университета должны быть обеспечены учебно-методическими материалами по всем видам занятий, предусмотренными в учебном плане и программках дисциплин, учебных и производственных практик, также приятными пособиями, мультимедийными, аудио-, видеоматериалами Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию....


^ Материально-техническое обеспечение. Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программку подготовки бакалавров инноваторского менеджмента, должно располагать материально-технической базой, соответственной действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных примерным учебным планом.


^ Инструкции РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

основной образовательной программки направления

подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент»,

(профиль «Инновационный менеджмент»)


Б.1 Гуманитарный, соц и экономический цикл


^ Б.1.Б.00 Базисная Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... ЧАСТЬ


Б.1.Б.01 ИСТОРИЯ


Цель исследования дисциплины

Формирование у студентов исторического мышления, возможности освоения мирового и российского исторического опыта, понимания особенностей и исторического места Рф в мировом обществе.

^ Содержание дисциплины


Основными блоками дисциплины являются:

история как Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... наука и ее роль в обществе; история Рф – неотъемлемая часть Глобальной истории; Древнерусская государственность; формирование и развитие Столичной государственности; становление и развитие Русской империи и абсолютизма в Рф; модернизация Рф во 2-ой половине Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... XIX века; Наша родина сначала XX века. Падение королевского самодержавия и политическая борьба в 1917-1920 гг.; Русская государственность и ее суть; НЭП и сталинская модернизации страны; 2-ая глобальная война 1939-1945 гг. и ее политические Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... последствия; СССР во 2-ой половине 40-80-е гг. XX века; распад СССР и формирование современной русской государственности; Наша родина и глобальная цивилизация сначала XXI века.


^ Создаваемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию...-12

ПК-1, ПК-6, ПК-8, ПК-27, ПК-28

Наименования дисциплин, нужных для освоения данной дисциплины

  1. Философия

  2. Социология

  3. Политология

  4. Финансовая история

  5. История предпринимательства в Рф

  6. История муниципального управления

Познания, умения и способности, получаемые в итоге исследования дисциплины

- знать хронологию главных исторических событий;

- иметь представление об истории Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... как науке, и ее месте в системе гуманитарного познания;

- иметь представление об источниках исторического познания и приемах работы с ними;

- иметь научное представление об главных шагах в развитии людской цивилизации Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и месте в этом процессе Рф;

- иметь представление об главных типах и формах людской цивилизации и их соответствующих чертах;

- иметь способности проведения анализа фактов и явлений публичной жизни на базе исторических материалов Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию...;

- обладать основами исторического мышления;

- уметь выражать и доказывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного дела к историческому прошлому, формам организации и эволюции публичных систем, вкладу народов мира, Рф, больших исторических деятелей в достижении Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... мировой цивилизации;

- уметь работать с научной литературой по истории.

^ Применяемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office


Формы промежного контроля познаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля познаний

Экзамен


^ Б.1.Б.02 ФИЛОСОФИЯ


Основная цель учебной дисциплины «Философия» заключается в Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... подготовке студентов к осознанию и осмыслению особенностей и заморочек мира вокруг нас и пониманию места человека в нем.

Исследование дисциплины ориентировано на формирование представления о специфике философии как методе зания Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и духовного освоения мира, развитие способностей критичного восприятия и оценки источников инфы, умение разумно формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение заморочек и методы их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию....

Исследование дисциплины содействует формированию высокообразованного и эрудированного спеца, с широком культурным кругозором, развивает способности свободного творческого критичного мышлении. Овладение этими способностями содействует удачному осуществлению проф деятельности и помогает студенту в решении актуальных и проф Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... задач.

Программка учебной дисциплины «Философия» включает исследование последующих вопросов: освоение содержания традиционных философских систем, закономерностей историко-философского процесса, связи философии с духовной культурой разделы современного философского познания, философские трудности Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и способы их исследования; базисные принципы и приемы философского зания; введение в круг философских заморочек, связанных с областью будущей проф деятельности, выработка способностей работы с уникальными и приспособленными философскими текстами.

В итоге Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... исследования дисциплины студент должен:

Знать: проблематику основных разделов философского познания, содержание и смысл традиционных философских концепций, смысл главных философских категорий закономерности историко-философского процесса и его связь с социальной и культурной реальностью Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию.... главные направления, препядствия, теории и способы философии, содержание современных философских обсуждений по дилеммам публичного развития. В итоге исследования курса «Философии» студент должен:

Уметь: сформировывать и аргументировано отстаивать свою позицию по разным дилеммам философии Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию...; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа разных соц тенденций, фактов и явлений.

В итоге исследования курса «Философии» студент должен:

Показывать способность и готовность к диалогу и восприятию альтернатив, роли в обсуждениях по дилеммам публичного и мировоззренческого нрава. сформировывать и Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... аргументировано отстаивать свою позицию по разным дилеммам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа разных соц тенденций, фактов и явлений.

Выпускник должен владеть последующими общекультурными компетенциями (ОК): ОК Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию...-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6.

^ Б.1.Б.03 Зарубежный ЯЗЫК


Целью исследования дисциплины «Иностранный язык», в согласовании с ФГОС ВПО подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», является умение использовать зарубежный язык в межличностном общении и Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... в проф деятельности. Владение одним из зарубежных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность, относится к общекультурным компетенциям образованности бакалавра-менеджера (ОК-14). Для обеспечения готовности использовать зарубежный язык в нареченных целях Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... бакалавр должен обладать:

- способностями выражения собственных мыслей и представления в межличностном и деловом общении на зарубежном языке;

- способностями извлечения нужной инфы из необычного текста на зарубежном языке по дилеммам экономики и бизнеса Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию....

Содержание дисциплины «Иностранный язык» определяется целью подготовки бакалавра-менеджера и ориентировано на сообщение познания специальной терминологии для чтения уникальной литературы и развитие способностей проф общения на зарубежном языке.

Для обеспечения академической Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... мобильности бакалавр должен обладать зарубежным языком на уровне В2-С1 евро эталона владения зарубежными языками.

Для диплома бакалавра интернационального уровня лучше владение 2-мя и поболее зарубежными языками, а конкретно, не считая неотклонимого Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... британского, еще германским, французским и другими.

^ Б.1.Б.04 ПРАВОВЕДЕНИЕ


Цель исследования дисциплины

1) дать студентам начальные познания о праве, выработать положительное отношение к нему, понять необходимость соблюдения правовых норм, тем обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра, функционирующего Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... в области: менеджмент;

2) исследование учебной дисциплины ориентировано на овладение студентами познаниями о государстве и праве в целом, также отраслей вещественного права, о способности внедрения норм права в решении более сложных и Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... животрепещущих задач в области: менеджмент.

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается роль права в области: менеджмент.

Основными блоками дисциплины являются:

  1. Понятие, суть и соц значение страны и права:

  • происхождение права и страны;

  • соц предназначение Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию..., функции и формы страны;

  • правоохранительные органы и их роль в укреплении страны;

  • понятие и признаки правового страны.

  1. Нормы права и правовые дела:

  • понятие и структура норм права;

  • виды норм права;

  • правоотношение: понятие, виды Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию..., состав.

  1. Правонарушение и юридическая ответственность:

  • задачи правомерного поведения;

  • понятие, признаки и виды правонарушений;

  • особенности юридической ответственности.

  1. Конституционное право

  • история развития российского конституционализма и главные этапы конституционной реформы в РФ;

  • структура и содержание Конституции РФ Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию...;

  • органы власти и управления в современном русском государстве.

  1. Штатское право:

  • понятие и систематизация штатских правоотношений;

  • структура и содержание Штатского кодекса РФ;

  • обеспечение и защита штатских прав;

  • содержание и виды гражданско-правовых Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... договоров;

  • решение задач с применением Штатского кодекса РФ.

  1. Административное право:

  • суть и особенности административных правоотношений;

  • понятие, виды и правила наложения административных взысканий;

  • административная ответственность и применение мер административного взыскания;

  • решение задач с применением Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... Кодекса РФ об административных правонарушениях.

  1. Трудовое право:

  • предмет, способ и задачки трудового права;

  • структура и содержание Трудового кодекса РФ;

  • ответственность за нарушение трудовой дисциплины и вещественная ответственность работников;

  • понятие, стороны, условия, порядок Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... заключения и дизайна трудового контракта;

  • решение задач с применением Трудового кодекса РФ.

  1. Семейное и наследное право:

  • права и обязанности родителей и малышей;

  • наследование и по закону и по завещанию.

  1. Экологическое Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... право:

  • виды и способы экологического управления;

  • ответственность за экологические правонарушения.

  1. Уголовное право:

  • понятие, задачки и принципы уголовного права;

  • Уголовный кодекс РФ и его структура;

  • понятие злодеяния;

  • уголовщина;

  • общая черта Особой части Уголовного кодекса РФ Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию....

  1. Предпринимательское право:

  • организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;

  • обязательства в предпринимательской деятельности;

  • муниципальный контроль за воплощением предпринимательской деятельности;

  • правовые базы несостоятельности (банкротства);

  • охрана и защита прав и интересов бизнесменов.

  1. Защита гос Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и коммерческой потаенны:

  • Закон РФ «О гос тайне»;

  • режим коммерческой потаенны.

Познания, умения и способности, получаемые в итоге исследования дисциплины

Знать: базы юриспруденции;

Уметь: ориентироваться в действующем законодательстве, отыскивать нужные нормативные правовые акты и Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... использовать их на практике;

Обладать: способностями принятия решений и совершения юридических действий в четком согласовании с законом.

Применяемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежного контроля познаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... контроля познаний

Экзамен

^ Б.1.Б.05 СОЦИОЛОГИЯ


Цель исследования дисциплины

Цель дисциплины «Социология» - дать студентам базы соц знании и закономерностей публичного развития, помогающие им не только лишь завладеть методологией и способами социологического анализа, да и содействующие на практике реализации способностей Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и умений в решении соц заморочек русского общества.

Задачками дисциплины являются:

• исследование главных шагов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории;

• выяснение сути и специфичности социальной действительности общества как Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... целостной саморегулирующейся системы;

• уяснения социальной структуры современного общества в процессе общественного взаимодействия соц групп и соц общностей;

• осознание соц институтов, обеспечивающих воспроизводство публичных отношений и общественного неравенства в обществе;

• исследование методики Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и техники проведения социологических исследовательских работ.

Содержание дисциплины


Модуль 1. Методология и история социологии

Тема 1.1. Социология как наука и учебная дисциплина.

Тема 1.3. История забугорной и современной социологии.

Тема 1.4. История становления и развития российскей социологии.

Модуль Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... 2. Общество как социокультурная система.

Тема 2.1. Общество как соц система.

Тема 2.2. Социальные университеты и соц контроль.

Тема 2.3. Культура как система норм и ценностей.

Тема 2.4. Личность как объект и субъект публичных отношений. Социализация личности Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию....

Модуль 3. Соц структура общества.

Тема 3.1. Соц структура: социальные группы, классы, общности и организации.

Тема 3.2. Соц стратификация, дифференциация и мобильность.

Тема 3.3. Соц неравенство: суть, аспекты и трудности неравенства в Рф.

Модуль 4. Социальные процессы Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и конфигурации в публичных системах.

Тема 4.1. Социальные конфигурации: понятие, суть и виды.

Тема 4.2. Социальные конфликты и модели развития современного общества.

Тема 4.3. Глобальная система и процессы глобализации современного общества.

Создаваемые компетенции

ОК-1, ОК-3, ОК-7, ОК Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию...-8, ОК-9, ОК-11

ПК-9, ПК-10

^ Наименования дисциплин, нужных для освоения данной дисциплины

Дисциплина «Социология» заходит в блок «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Социология является интегративной, междисциплинарной наукой, в какой содержатся базы познаний целого Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... ряда естественных, соц и гуманитарных дисциплин, таких как: история, соц демография, соц статистика, соц философия, соц психология и др.

^ Познания, умения и способности, получаемые в итоге исследования дисциплины

Знать:

• главные этапы развития социологической мысли и Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... современные направления социологической теории;

• социальную структуру общества и теорию стратификации;

• природу появления соц общностей и соц групп и видов;

• главные социальные университеты общества, способы и формы общественного контроля;

• социологический Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... подход к личности, причины ее формирования в процессе социализации;

• типологию, главные источники появления и развития массовых соц движений, формы соц взаимодействий, причины общественного развития;

• типы и структуры соц организаций;

• социальные процессы и конфигурации в Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... соц системах;

• механизмы появления и разрешения соц конфликтов.

Обладать:

• ситуационным, структурно-функциональным и факторным анализом;

• методологией, техникой и методикой проведения социологического исследования;

• процедурой организации социологического исследования, знать главные его этапы;

• основными Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... способами измерения социологической инфы, признаков, характеризующих объект исследования, используя шкалы;

• основными способами социологических исследовательских работ (анкетированием, интервью, наблюдением, социометрическим способом, текстовой методикой, приемами контент-анализа); способностями формирования выборочной совокупы, ее оценки Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и видов, уметь высчитать ошибку подборки, степень достоверности.

Уметь:

• рассматривать главные препядствия стратификации русского общества, появления классов, предпосылки бедности и неравенства, отношений соц групп, общностей и этносов;

• разрабатывать нужный инструментарий для проведения социологического исследования Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... и производить контроль причин в соц опыте;

^ Применяемые инструментальные и программные средства

Список обучающих, контролирующих и расчетных компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов.

1. Глобальная сеть "Веб.

2. Информационные ресурсы, представляемые на СД-дисках Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию....

3. Компьютерные программки обработки социологических исследовательских работ: "ОЛИМП-СтатЭксперт","SPSS" для Windows (статистический пакет для социологических исследовательских работ), программка курса "Способы обработки и анализа социологической инфы" на базе SPSS, информационные базы (картографическая информация, база данных Обоснование дисциплин по выбору студентов - Учебно-методическое объединение по образованию в области по образованию... по социально-демографической структуре населения).

^ Формы промежного контроля познаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля познаний

Экзамен


obosnovanie-obshej-tehnologii-proizvodstva-vyazhushego-i-vidov-osnovnogo-oborudovaniya.html
obosnovanie-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-osnovnogo-obshego-obrazovaniya-mou-sumposadskaya-sosh.html
obosnovanie-pererabotki-gammarusa-baltijskogo-morya-gammarus-lacustris-metodami-biotehnologii.html